І засідання

Тема. Аналіз роботи РМО вчителів біології за 2011- 2012 н.р. планування роботи на наступний рік.

Дата проведення:29.серпня 2012 р.

Місце проведення: РМК

 ІІ засідання

Тема. Формування біологічних та екологічних понять в курсі природничих дисциплін основної та старшої школи.

Дата проведення         2012 р.

Місце проведення: РМК

ІІІ засідання

Тема. Інтеграція знань учнів у природничих курсах шляхи її забезпечення на уроках біології та екології.

Дата проведення          2013 р.

Місце проведення: РМК

РМО вчителів біології та екології у 2012-2013 н.  р. налічувало  32 педагога – фахівця  у тому числі:

5 вчителів (15 ,6%)- спеціалісти вищої категорії;

20 вчителів (62,5%)- спеціалісти першої категорії;

5 вчителів (15,6%)- спеціалісти другої категорії;

2 вчителя (6.3%)- «спеціаліст».

Вчителів , що мають педагогічні звання-

«вчитель – методист»- 1 Павлова Л.В. ( Якимівська гімназія)

«старший вчитель»- 3 Глибіна Н.Б. ( Горьківська ЗОШ –присвоєно позачергово )

                                       Качан С.М. ( Якимівська гімназія )

                                       Сидоренко Н.В. ( Новоданилівська ЗОШ )

У 2012-2013 н. р. РМО перший рік працювало над науково – методичною темою

« Розвиток творчої особистості  учня на уроках біології та екології шляхом безперервного підвищення інформаційно – технологічної компетентності  педагогічних працівників «.

З метою реалізації науково – методичної теми РМО вирішувало такі задачі:

- повніше використовувати можливості навчальних програм з біології та екології для індивідуально – диференційного підходу до навчання;

- забезпечити теоретичну підготовку та активне впровадження в практику роботи вчителів біології ІКТ;

- поліпшувати підготовку здібних та обдарованих учнів шляхом залучення їх до участі в науково – дослідницьких роботах МАН ,Всеукраїнському інтерактивному природничому

конкурсі « Колосок « , у природоохоронних акціях ЗОЦЕНТУМ шляхом впровадження

рекомендацій щодо підготовки учнів до участі у інтелектуальних змаганнях та сприяти результативності;

• забезпечити методичну підготовку вчителів під час семінарів. підвищувати професійний рівень індивідуально ,проходити курсову перепідготовку.     

Відповідно до річного плану роботи РМО було проведено 3 планових засідання. З метою підвищення фахового та методичного рівня членів РМО  опрацьовані методичні рекомендації щодо викладання біологічних дисциплін у 2012-2013 н. р., викладання біології у 10-11 класах за різнорівневими програмами.

На засіданнях РМО розглядалися такі питання:

• Формування біологічних та екологічних понять в курсі природничих дисциплін основної та старшої школи;
• Інтеграція знань учнів у природничих курсах , шляхи її забезпечення на уроках біології та екології;
• Опрацювання інструктивно – методичних матеріалів щодо викладання біології та екології, створення сайту РМО  вчителів біології.

Належної уваги приділено  організації дослідницької діяльності учнів . правилам техніки безпеки під час  навчання біології. проведенню практичних та лабораторних робіт на уроках біології та екології.

Рішення поставлених задач  здійснювалося на теоретичному і практичному рівнях. у ході засідань пропонувалися вправи відповідного змісту. що відповідали темі засідання.

Досвідчені вчителі  поділились своїми наробками з питань різнорівневого вивчення біології у старшій школі. Найбільш активними є Н.В. Сидоренко – Новоданилівська ЗОШ, Л.В. Кенц- Червоноармійська ЗОШ, Н.Б. Глибина – Горьківська ЗОШ,  О.О. Костандова- Якимівська ЗОШ №3.

Проведені засідання РМО були менш цікавими ніж у попередньому році . тому що  вчителі не відвідували уроків колег, не було майстер- класів, де вчителі могли б поділитися своїми методичними наробками, побачити які новацій ні методи та прийоми використовуються в роботі, які дають результати. Тому засідання носять більше інформативно теоретичний характер хоча і підпорядковані реалізації єдиної методичної теми.

Протягом навчального року за планом проводилася робота між засіданнями РМО. Методичну допомогу молодим вчителям-  Арабаджи Ю.М.,- Азовська ЗОШ, Гаврикову С.С.- Охримівська ЗОШ , надавали досвідчені вчителі Кирик Л.М. -30 років ст., спеціаліст першої категорії та Жильцова Т.В.-36 років ст., спеціаліст першої категорії.

У навчальних закладах проводились  тижні біології, здійснювалась підготовка  учнів до

участі в інтелектуальних змаганнях, районних конкурсах : захисті реферативних робіт,

захисті науково – дослідницьких робіт учнів – членів МАН . олімпіадах.  природоохоронних заходах, акціях . конкурсах за планом ЗОЦЕНТУМ, надавались консультації  з питань методики вивчення окремих тем програми та підготовка учнів до ЗНО.

Належної уваги РМО  приділяє зростанню професійного фахового рівня вчителів. Протягом навчального року курсову перепідготовку за планом пройшли 3 вчителі:

Костандова О.О.-Якимівська ЗОШ №3, Лапіна Г.Ф.-Якимівська ЗОШ №2, Лобкова О.В. – Радивонівська ЗОШ. Качан С.М. –Якимівська гімназія та Федорова Н.В.-ДавидівськаЗОШ пройшли перепідготовку поза плана.

У цьому навчальному році 4 вчителів проходили чергову атестацію : Жильцова Т.В – Охримівська ЗОШ, Лобкова О.В – Радивонівська ЗОШ, Пешева Н.О – Охримівська ЗОШ – підтвердили свої категорії,  Качан С.М Якимівська гімназія отримав звання «Старший вчитель».

Всі члени РМО значно більше уваги приділили самоосвітній діяльності. Обрані теми для самоосвітнього опрацювання: «Індивідуальний підхід до навчання, як одна з умов розвитку компетентної особистості на уроках природничих дисциплін» , «Формування творчих компетентностей на уроках біологіі» , «Інтерактивні технології, як метод підвищення навченості учнів» , «Технології співробітництва» - спрямовані на покращення засвоєння матеріалу учнями, використання новітніх методів та прийомів при викладанні біології, підвищення якості навчання.

Впроваджуючи у свою діяльність новітні технології вчителі біології дбають про залучення школярів до участі в конкурсах, олімпіадах з біології. Активність залишається низькою. Так у 2012-2013 н.р. кількість учасників районного етапу зросла лише на 1 особу. (27 учнів з 18 шкіл району,  торік -26 з 18)

8 клас – 8 ЗНЗ – 10 учнів - призових місць немає

9 клас – 5 ЗНЗ – 5 учнів – Лупачова Єлеонора Великотернівська ЗОШ вчитель Костенко Н.В

10 клас – 4 ЗНЗ – 4 учня – Бухтій Вікторія, Азовська ЗОШ, вчитель Кирик Л.М

11 клас – 6 ЗНЗ – 7 учнів – Клекуц Євгенія, Якимівська гімназія, вчитель Любайкіна О.О

                                               Шулімова Олена, Вовчанська ЗОШ, вчитель Короткова Л.В

В обласному етапі Всеукраїнської олімпіади призових місць немає.

Це свідчить про зниження якості підготовки учнів до олімпіад.

До захисту реферативних робіт на районній науково-теоретичній конференції учнів - членів МАН  2012-2013 н.р. підготували вчителі: Качан С.М – Якимівська гімназія, Сидоренко Н.В – Новоданилівська ЗОШ, Жильцова Т.В – Охримівська ЗОШ, Лобкова О.В – Радивонівська ЗОШ, Сечіна Л.І – Переможненьська ЗОШ. Всього 6 учнів з 4 ЗНЗ району ( така ж кількість як і в попередньому році). Реферативні роботи були виконані на достатньому рівні, а наукові роботи виконані недбало, тому на обласний етап не запрошувались через  низькі оцінки за контрольну роботу.

Популяризації біологічних знань сприяє участь учнів ЗНЗ району у Всеукраїнському інтерактивному природничому конкурсі «Колосок». Кількість учасників значно знизилась з 512 учасників у 2011-2012 н.р.до 282 учасників у 2012-2013 н. р.- майже на 45%. Постійного координатора цього конкурсу в районі немає, матеріали надходять несвоєчасно, в неповному обсязі, пропаганда конкурсу слабка.

У 2012-2013 н.р. учасниками обласних конкурсів ЗОЦЕНТУМ були учні Азовської ЗОШ, Переможненської ЗОШ, Радивонивської ЗОШ, Охримівської ЗОШ, Якимівської ЗОШ №1, Якимівської ЗОШ №2. Це більше ніж в попередні роки.

У 2012-2013 н.р. був створений сайт РМО вчителів біології, на сайті є власні сторінки майже всіх вчителів, але користуються постійно сайтом лише 2 вчителя – Ступник Л.С ,Якимівська ЗОШ №1 та Кирик Л.М., Азовська ЗОШ.

Основними недоліками в роботі РМО вчителів біології слід вважати:

• недостатній рівень методичної підготовки вчителів до роботи з обдарованими учнями;
• низьку активність підготовки учнів до участі у конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН України, у предметних олімпіадах;
• повільне впровадження вчителями сучасних інформаційних технологій у навчальний процес,  як засіб спілкування з колегами і однодумцями з метою розповсюдження педагогічної освіти;
• низька пропаганда участі в конкурсах і акціях, природоохоронних заходах ЗОЦЕНТУМ, що знижує рівень зацікавленості в біологічній освіті.

З метою усунення зазначених недоліків в наступному навчальному році роботу районного методичного об’єднання слід спрямувати на виконання наступних завдань:

1. Поліпшувати підготовку здібних та обдарованих дітей, спрямовувати на результативність їх участі в олімпіадах, конкурсі-захисті наукових робіт МАН, інтелектуальних змаганнях, конкурсах, заходах ЗОЦЕНТУМ, «Колоску».

2. Впроваджувати рекомендації щодо підготовки учнів до участі в конкурсах та змаганнях

3. Забезпечувати теоретичну підготовку вчителів щодо оволодіння сучасними інтерактивними методами навчання, спрямованими на впровадження методичної теми «Розвиток творчої особистості учня на уроках біології та екології шляхом безперервного підвищення інформаційно-технологічної компетентності вчителя.

4. Спонукати  вчителів до створення особистих сайтів та викладання на них своїх методичних наробок.

                                                    1 засідання  29.08.2013

1. Аналіз роботи РМО вчителів біології та екології у 2012-2013 н. р.

2.Опрацювання методичних рекомендацій щодо викладання біології та екології у 2013- 2014 н. р.

3.Аналіз роботи вчителів біології на віртуальному ЗапоВікі.

                                                  II засідання  листопад

1.Семінар. «Підвищення ефективності уроку як основної форми організації навчально – виховного процесу».

2. « Формування ключових компетентностей учнів на уроках біології засобами тренінгових технологій».Майстер – клас  , відвідування та аналіз уроку.

)

                                                      III засідання  лютий

1.Семінар. « Рівень професійної компетентності вчителів району».

2. Аналіз II, III, IV етапів Всеукраїнської олімпіади в 2013-2014 н.р. Розбір завдань               ( практичне заняття) 

ВІРТУАЛЬНЕ МО ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ

27.03.2014 РОКУ ВІДБУЛОСЯ ЗАКЛЮЧНЕ ЗАСІДАННЯ рмо ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ з теми "Рівень професійної компетентності вчителів біології". Форма проведення засідання - семінар, в кінці якого вчителі дали самооцінку рівня власної професійної компетентності.

Презентації

1. Рівень професійної компетенції вчителів біології
2. Педагогічна технологія

Анкета

Впроваджуючи у свою діяльність новітні технології вчителі біології дбають про залучення школярів до участі в конкурсах, олімпіадах з біології. Активність залишається низькою. Так у 2012-2013 н.р. кількість учасників районного етапу зросла лише на 1 особу. (27 учнів з 18 шкіл району,

Дата проведення: 15.04.2015р.

Місце проведення: РМК

Тема: Використання елементів інтерактивного навчання на уроках біології та у позакласній                                  роботі з предмета

Мета: Поглибити знання Вчителів щодо методів і прийомів використання елементів інтерактивного навчання на уроках біології та у позакласній роботі предмета, проаналізувати ефективність використання інтерактивних методів, представлених у майстер-класі з досвіду роботи вчителя Фесик Н.В.

План засідання

1. Різновид інтерактивних методів навчання на уроках.
2. Використання інтерактивних методів на уроці біології – майстер клас.

Вчитель біології Переможненської школи ЗОШ

                Фесик Н.В.  

3. Аналіз та обговорення використаних методів.

                 Члени РМО

     4. Оцінка діяльності РМО вчителів біології та екології за 2014-2015 н. р.

nbsp;

nbsp;/pnbsp;